Академическая добропорядочность в Украине и ответственность

Сегодня академическая добропорядочность в Украине является базовым юридическим стандартом, который определяет качество образования и доверие к научным достижениям. Соблюдение этих правил является обязательным для каждого студента и преподавателя, а любые проявления нечестности влекут за собой строгие правовые и дисциплинарные последствия.

Многие считают, что мелкие нарушения вроде списывания или ненадлежащего оформления цитат останутся незамеченными. Однако современные учебные заведения внедряют жёсткие процедуры проверки, а новое законодательство создаёт действенные механизмы привлечения к ответственности.

Понятие академической добропорядочности и законодательное определение

Официальное понятие академической добропорядочности закреплено в Законе Украины «Об образовании» и детализировано в новом специальном законодательстве. Это совокупность этических принципов и определённых законом правил, которыми должны руководствоваться все участники образовательного процесса во время обучения, преподавания и научной деятельности.

Згідно з ч. 1 ст. 2 Закону України «Про академічну доброчесність»: «Академічна доброчесність — це сукупність цінностей, принципів і заснованих на них правил, якими мають керуватися суб'єкти академічної діяльності під час провадження такаї діяльності.»

Эти нормы направлены на то, чтобы обеспечить доверие к результатам обучения и научных достижений. Каждый научный или учебный результат должен быть продуктом собственного интеллектуального труда лица, а не результатом заимствований или манипуляций.

Почему добропорядочность важна для образования

Без соблюдения этических стандартов диплом или научная работа теряют свою ценность. Общество и работодатели должны быть уверены, что специалист действительно обладает заявленными компетентностями, а не просто получил документ об образовании путём обмана.

Конституционные основы права на образование

Конституция Украины гарантирует каждому право на образование. Однако качественное образование невозможно без честной конкуренции и взаимного уважения между преподавателями и соискателями, что и обеспечивается через стандарты добропорядочности.

Кто должен соблюдать академическую добропорядочность

Обязанность соблюдать академическую добропорядочность возлагается на всех без исключения участников образовательного процесса, включая преподавателей, учёных и соискателей образования. Законодательство определяет отдельные требования для каждой из этих категорий, чтобы обеспечить комплексный подход к прозрачности в обучении и науке.

Згідно з ч. 1 ст. 12 Закону України «Про академічну доброчесність»: «Здобувачі освіти у своїй навчальній діяльності зобов'язані дотримуватися таких правил: виконувати кожне навчальне завдання самостійно... у разі використання у своєму академічному творі результатів інших осіб посилатися на джерела...»

Соблюдение этих правил напрямую влияет на общий правовой статус студента, определяя его права и обязанности лиц, обучающихся в учреждениях высшего образования. Помимо обязанностей, соискатели имеют право реализовывать свою академическую мобильность в Украине и за рубежом, что также требует высокого уровня добропорядочности при перезачёте результатов.

Поскольку обучение в ЗВО часто требует значительной финансовой поддержки, юристы нашего бюро помогают решать смежные вопросы, например, осуществляют взыскание алиментов на совершеннолетнего ребёнка, который продолжает обучение, чтобы обеспечить студенту возможность сосредоточиться на получении образования.

Обязанности преподавателей и учёных

Педагогические работники должны быть примером для соискателей. Они обязаны объективно оценивать знания, контролировать соблюдение правил студентами и не допускать использования непроверенных или сфальсифицированных данных в собственных научных трудах.

Компетентности и обязанности студентов

Студенты должны самостоятельно выполнять все виды работ, включая курсовые, дипломные и текущие тесты. Важной компетентностью является способность действовать с позиций этики, корректно цитировать труды других авторов и давать моральную оценку собственным поступкам.

Основные виды нарушений академической добропорядочности

Основными видами нарушений академической добропорядочности являются академический плагиат, самоплагиат, фабрикация, фальсификация, списывание и обман. Каждое из этих явлений подрывает доверие к системе образования и может привести к аннулированию результатов обучения или научных степеней.

Згідно з ч. 1 ст. 18 Закону України «Про академічну доброчесність»: «Видами порушень академічної доброчесності є: відчуження авторства; академічний плагіат; приписування авторства; самоплагіат; фабрикація; фальсифікація; недоброчесне використання результатів, згенерованих штучним інтелектом...»

Важно различать академический плагиат и нарушение авторского права. Нарушение авторского права — это имущественный или личный неимущественный вред автору, который рассматривается в суде. Академический плагиат — это нарушение этических и процедурных стандартов академического сообщества, которое рассматривается внутри учебного заведения. Например, публикация чужого текста с разрешения автора, но под своим именем, не является нарушением авторского права, однако является 100% академическим плагиатом.

Касаційний адміністративний суд у складі Верховного Суду у справі №127846893 від 03.06.2025 зазначив: «перевірка фактів академічного плагіату, фабрикації чи фальсифікації може бути проведена у будь-який час, незалежно від часу захисту наукової роботи, за умови дотримання визначеної законодавством адміністративної процедури.»

Проверка на академический плагиат может проводиться в любое время, даже спустя много лет после защиты работы.

Касаційний цивільний суд у складі Верховного Суду у справі №117473137 від 16.01.2024 зазначив: «цитування твору наукового характеру в іншому творі для навчання без зазначення імені автора та джерела цитати є плагіатом. У разі доведення факту порушення прав суб'єкта авторського права, зокрема при плагіаті, підлягає стягненню компенсація за порушення немайнових і майнових прав автора.»

Цитирование научного произведения без ссылки на автора является плагиатом и влечёт за собой взыскание денежной компенсации.

Отдельного внимания заслуживает использование генеративного искусственного интеллекта. При использовании инструментов ИИ (ChatGPT, Claude и т. п.) действует правило трёх составляющих: нужно указать название модели ИИ, её версию, конкретные задачи, которые выполнял алгоритм (например, перевод или структурирование), а также процентное соотношение сгенерированного текста к авторскому.

Для наглядности рассмотрим основные виды нарушений в таблице:

Самоплагиат и фабрикация данных

Самоплагиат искусственно завышает научные достижения автора, вводя сообщество в заблуждение. Фабрикация и фальсификация являются ещё более опасными нарушениями, поскольку они искажают научную истину и основаны на полностью вымышленных результатах.

Списывание и недобропорядочное использование искусственного интеллекта

Списывание во время экзаменов или контрольных работ нивелирует процесс оценивания. Использование искусственного интеллекта является легитимным инструментом только если автор открыто указывает, какие именно задачи выполняла машина, и подробно описывает это в методологии.

Какая ответственность предусмотрена за нарушение добропорядочности

Академическая ответственность за нарушение добропорядочности отличается для соискателей образования и научно-педагогических работников. Она может включать как повторное прохождение курсов или аннулирование оценок для студентов, так и лишение учёных степеней или должностей для преподавателей.

Згідно з ч. 5 ст. 42 Закону України «Про освіту»: «Академічна відповідальність здобувачів освіти може включати: повторне проходження оцінювання; повторне слухання навчального курсу; відрахування із закладу освіти; позбавлення академічної стипендії...»

Следует помнить, что лишение академической стипендии является одним из самых распространённых финансовых взысканий для студентов очной формы обучения, которые нарушили правила добропорядочности. Когда возникают споры относительно финансирования обучения или незаконного отчисления, важно своевременно обратиться к специалистам, которые помогут защитить право ребёнка на образование через суд.

Последствия для соискателей образования

Для студентов самым строгим мерой является отчисление из университета и аннулирование результатов защиты квалификационной работы. Кроме того, нарушителя могут лишить льгот по оплате обучения или назначить повторное прохождение всего учебного компонента.

Санкции для научных и педагогических работников

Преподаватели и учёные за плагиат или фальсификации могут быть лишены научных степеней (кандидата или доктора наук) и учёных званий. Также им может быть запрещено занимать руководящие должности или участвовать в работе специализированных учёных советов.

Порядок выявления нарушений и права лица

Порядок выявления и установления фактов нарушения академической добропорядочности определяется внутренними положениями учебного заведения и должен соответствовать принципам прозрачности и защиты прав человека. Любое лицо, которого обвиняют в нечестности, имеет право на объективное рассмотрение его дела и защиту своей репутации.

Згідно з ч. 2 ст. 25 Закону України «Про академічну доброчесність»: «Процедура розгляду повідомлення про порушення академічної доброчесності повинна передбачати: порядок ініціювання, порядок повідомлення особи, щодо якої надійшло повідомлення, стадії і строки розгляду...»

Касаційний адміністративний суд у складі Верховного Суду у справі №640/835/20 від 17.03.2023 зазначив: «дотримання академічної доброчесності та забезпечення її дотримання здобувачами освіти є обов'язком педагогічних, науково-педагогічних та наукових працівників. Функції щодо визначення порядку виявлення та встановлення фактів порушення академічної доброчесності можуть здійснюватися не тільки закладом освіти, а й Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти (НАЗЯВО)...»

НАЗЯВО имеет законное право выявлять и устанавливать факты нарушения академической добропорядочности в вузах.

Согласно презумпции академической добропорядочности, бремя доказывания факта нарушения лежит исключительно на лице или органе, который выдвигает обвинение. Студент не обязан доказывать свою невиновность, если обвинение основано лишь на субъективных подозрениях преподавателя без надлежащего заключения лицензированного антиплагиатного софта. Кроме того, «честная ошибка» (honest mistake) — например, непреднамеренные ошибки в оформлении ссылок при наличии источника в списке — не считается нарушением.

Наши адвокаты неоднократно помогали студентам защищать свои права в отношениях с учебными заведениями, а также помогали доказать право студента на финансовую поддержку во время получения высшего образования.

Права лица при обвинении в нарушении

Лицо, в отношении которого рассматривается вопрос о нарушении, имеет право знакомиться со всеми материалами проверки, давать устные или письменные объяснения, участвовать в исследовании доказательств и присутствовать на заседании комиссии. Также оно имеет право привлечь представителя для защиты своих интересов.

Процедура обжалования решений комиссии

Решение комиссии учебного заведения не является окончательным. Его можно обжаловать в апелляционный орган учреждения или непосредственно в судебном порядке. Если при рассмотрении дела были нарушены процедурные нормы, суд может отменить наложенное взыскание.

Законопроект об академической добропорядочности №10392

Проект Закона об академической добропорядочности №10392, который готовится ко второму чтению в Верховной Раде Украины, призван создать единую и действенную систему противодействия плагиату и другим нарушениям. Он детализирует понятие недобропорядочности и устанавливает чёткие процедурные рамки для привлечения нарушителей к ответственности.

Новый закон призван заполнить пробелы в действующем законодательстве, в частности чётко урегулировать вопрос использования искусственного интеллекта в образовательных и научных процессах. Он также детализирует права лиц во время проверок и устанавливает более чёткие санкции за отчуждение авторства.

Официальные методические рекомендации по внедрению этих стандартов постоянно обновляет Министерство образования и науки Украины (МОН), а контроль за их соблюдением осуществляет Академическая добропорядочность — Национальное агентство по обеспечению качества высшего образования.

Ключевые нововведения законопроекта

Законопроект впервые на уровне специального закона закрепляет понятие академического саботажа и недобропорядочного использования результатов ИИ. Также усиливается защита прав лиц, которых обвиняют в нарушениях, путём детализации процедуры рассмотрения дел.

Перспективы для украинского образования и науки

Принятие этого закона позволит поднять престиж украинских дипломов и научных трудов на международном уровне. Это важный шаг к интеграции украинского образовательного пространства в европейскую систему, где добропорядочность является безусловной ценностью.